课程分类
实验心理学
作者:hanli 发布日期:2010-3-17 14:27:27   点击:885

实验心理学

一、       课程名称:    实验心理学                 

二、       课程性质:     非独立设课

三、       实验学时:    50学时

四、       课程类型:    专业课

五、       课程要求:    必修课

六、       课程适用专业:    应用心理学

七、       教学目的:

掌握心理学实验方法,熟悉试验步骤,  既重视理论知识的讲授,也注重学生动手操作能力的锻炼,鼓励学生进行科研,以培养出具有较高理论素质,同时又有较强实践能力的人才。

八、实验教学项目表

实验课教学内容项目表(必做)

  1

项目

绪论

时数

5

性质

其他

内容

要求

内容:实验心理学历史,实验心理学的基本概念,实验心理的实验设计

第二章,实验心理学实验报告的撰写。

实验报告的标准格式,

  2

项目

空间位置记忆广度

时数

1

性质

验证

内容

要求

1.学会使用空间位置记忆广度实验仪;

2.验证空间位置记忆与正常记忆的区别。

  3

项目

镜画实验

时数

1

性质

验证

内容

要求

1.学会使用心理实验台,镜画仪;

2.验证空间图形转换模式。

  4

项目

注意力集中能力测定

时数

1

性质

验证

内容

要求

1.学会使用注意力集中能力测定仪;

2.测定人在安静状态与受干扰状态时的注意力集中情况的异同;

3.不同人的注意力集中能力的异同。

  5

项目

视觉反应时测定实验

时数

1

性质

综合

内容

要求

1.学会使用视觉反应时测定仪;

2.测定人在受不同的颜色的刺激时的反应时间的差异。

  6

项目

记忆广度测定

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用记忆广度测定仪;

2.不同人的记忆广度能力的异同。

  7

项目

学习迁移测定

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用学习迁移测定仪;

2.测定人在不同得学习条件的迁移多少的异同;

3.不同人的学习迁移能力的异同。

  8

项目

两点阈测定

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用两点阈测定仪;

2.测定人的两点感受域值;

3.不同人的两点感受能力的异同。

  9

项目

错觉实验

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用速示测定仪;

2.测定人在速示条件下人的感知觉的错误。

 10

项目

声音简单反应时

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用心理实验台,声音简单反应时实验仪;

2.测定人在低音,中音,高音时的反应时的异同;

3、不同人的反应时能力的异同。

 11

项目

声音阈限

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用听觉实验仪;

2.测定人的听觉阈限;

3.不同人的阈限的异同。

  12

项目

面积估计

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用大小面积估计仪;

2.测定人在不同的距离时,对同一物体的大小估计准确率的验证。

  13

项目

重量差别阈限测定

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用心理实验台,重量差别阈限测定仪;

2.测定人对不同重量的物体差异的测定;

3.验证信号检测论。

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 14

项目

闪光融合

时数

2

性质

验证

内容

要求

1.学会使用心理实验台,闪光融合仪;

2.测定人的闪光融合频率;

3.不同人的闪光融合能力的异同。

 15

项目

颜色混合

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用色轮2、测定不同的颜色进行混合成另外颜色的比率

 16

项目

频率比较

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用时间知觉反应仪1      测定人对不同频率进行分辨得最小频率3、不同人的频率分辨能力的差异

 17

项目

刺激对反应时

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用视觉反应时测定仪2、测定刺激物在不同的呈现情况下的人的反应时间的异同

 18

项目

深度知觉

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用深度知觉仪2、测定人在单眼与双眼时不同的深度差异3、不同人的深度差异

 19

项目

双手协调、双臂协调

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用职业能力选择系统2、测定人的眼手协调能力,以及双手协调、双臂协调的能力

 20

项目

敲击实验、指尖灵敏度

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用职业能力选择系统进行本实验2、比较不同人的能力的异同

 21

项目

最小差误法

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、不同人的误差的异同

 22

项目

内隐记忆

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行本实验2、比较内隐记忆与外显记忆的异同

  23

项目

人工概念形成

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、演示人工概念形成的具体过程

 24

项目

心理旋转

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、验证心理旋转时间曲线

25

项目

Stoop实验

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、人在念有颜色的字时受到颜色的影响,念色时受到字的影响

 26

项目

明度阈限

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、测量出不同的个体的明度域限

27

项目

速度知觉实验

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用Pes心理实验系统进行实验2、不同人的速度知觉的异同

 28

项目

对偶比较法

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用PES心理实验系统进行实验,

2、学会使用对偶比较法制定颜色偏好量表.

29

项目

信号检测论实验

时数

1

性质

验证

内容

要求

1、学会使用PES心理实验系统进行信号检测实验

2、探索不同信号标准时,个体的反应时差异

 30

项目

部分报告法

时数

2

性质

验证

内容

要求

1、学会使用PES心理实验系统进行记忆实验

2、学会部分报告法研究瞬时记忆。

九、实验报告要求:按照实验要求内容,每个同学每学期至少提交12份实验报告。

十、实验成绩评定:以实验报告和出勤评定,成绩占40分。

十一、教材及参考书:

1.坎特威茨等著,郭秀艳等译:《实验心理学――掌握心理学的研究》.坎特威茨等著,郭秀艳等译.华东师大出版社2004年版。

2.朱滢.《实验心理学》.北大出版社,2005年版。

3.杨治良.《实验心理学》.浙大出版社,2002年版。

4、邓铸.《应用实验心理学》,上海教育出版社,2006年版。                        

 
 
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